中共大丰市委组织部

关于党员干部现代远程教育服务一村一品

促进现代农业发展的意见

近年来，我市在发展现代农业过程中，充分发挥资源优势，积极培育主导产业和主导产品，培植了一批农产品生产、加工、销售的专业村、专业镇，初步形成了一村一品的发展格局，促进了农村经济发展，带动了农民增收。特别是我市利用党员干部现代远程教育网络，广泛开展实用技术培训，为提升农村党员干部群众素质，培养新型农民作出了贡献。

为贯彻落实中共中央、国务院《关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》和省委、省政府《关于大力发展现代农业加快推进社会主义新农村建设的若干意见》精神，进一步加快发展一村一品，推进高效农业规模化，促进强村富民，推进社会主义新农村建设，现就党员干部现代远程教育服务一村一品，促进现代农业发展提出如下意见：

一、指导思想和基本原则

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕“苦干三年率先全面达小康、奋战五年力争苏北第一县（市）”的目标要求，以发展一村一品为主题，以促进农业的专业化、标准化、规模化、产业化和提高农民组织化程度为主线，以提升农民科技文化素质为主要内容，充分发挥远程教育网络优势，广泛开展农村实用技术培训，为提高我市农业竞争力、促进农民增收、发展现代农业提供人才保障和智力支持。

1、服务主导产业。按照一村一品的发展思路，根据各村主导产业的发展需求，针对主导产业主要生产环节的技术要求，制定培训计划，安排培训内容，组织培训课件，进行实训辅导，为农民提供技术指导和服务。

2、突出培训重点。重点面向各村从事农业生产和经营的专业农民，通过对其开展农业生产技能及相关知识培训，使他们掌握科学种植养殖技术，提高他们的生产经营能力，发挥他们的示范带动作用。

3、整合培训资源。注重整合领导小组成员单位及各镇的教学培训资源，充分发挥党员干部现代远程教育网络健全、课件资源丰富、教辅人才众多、实训基地基本建立的优势，大力组织开展教学培训活动。将远程教育服务一村一品的培训与涉农部门相关培训项目有机结合，同步推进。

4、注重培训实效。根据农民需求，结合农时季节，精心组织，灵活多样开展教学培训。注重课件的实用性、辅导答疑的针对性、现场指导的实践性，使农民学以致用，用以致富，切实提高培训实效。

二、目标任务和培训方式

根据各镇村主导产业发展实际和农民培训需求，各村每年组织集中培训15次以上，学习最新实用技术课件不少于30课时，开展实训指导不少于2次。全市全年培训农民3万人次，培养1500名农村党员和群众实用科技示范户，培养1500名农村党员和干部经纪人，培养3000名“星级双强党员示范户”，使受训党员干部和农民群众掌握从事主导产业的生产技术要领，努力促进农民增收。

教学培训活动由市远程办牵头，市农业局、林牧业局、滩涂海洋与渔业局、农机局、科技局、科协、农干校等远程教育试点工作领导小组（网络大学校务会）成员单位参与，制定培训菜单，采用网上集中学习、网上咨询答疑、电视讲座辅导以及组织“百名专家进百村”举办讲座、现场实训等方式开展培训活动，实现远程培训与面对面、手把手培训相结合。各村根据本村产业特色和结构调整方向，自主选择培训内容。

三、实施内容和工作要求

党员干部现代远程教育服务一村一品工作按照“围绕主导产业、发展一村一品、培训专业农民”的原则组织实施。 

1、合理确定培训内容。结合地方实际，根据本地区农业优势特色产业发展需要，确定培训内容。农业主管部门要重点围绕本地区主导品种和主推技术，重点是种植和养殖新技术、无公害农产品生产技术、农产品质量安全与标准化生产技术、农产品加工与营销、农产品贮藏与运输、动植物病虫害综防技术、测土配方施肥技术、新型农业机械使用、农村环境保护、生态农业等实用技术提供培训菜单，供各村农民选择，最终由农民确定培训内容及专业。 

2、大力开发教学资源。远程教育工作领导小组（网络大学校务会）成员单位要针对各村的产业特点，紧扣党员群众的学习需求，整合部门、单位现有教学资源，建立一村一品远程教育教学资源库。要大力开发制作符合一村一品特色的“乡土课件”，明确选题，协同制作。远程教育工作领导小组（网络大学校务会）成员单位每季度要完成1个课件，全年完成课件数不少于4个。建立健全教学资源建设责任体系，把任务和责任明确到人，做到人员、任务、考核“三落实”，确保按时按质按量完成全年的教学资源建设任务。

3、扎实开展教学活动。各村要严格遵守远程教育教学管理制度，科学制定教学培训计划，以行业协会、经济合作组织为单位，组织党员群众集中学习、讨论和交流。要坚持集中学习和分类指导并举，实行分班、分组交差学习，因材施教，因地施教，最大限度地发挥远教站点的作用，提高组织收看率、设备利用率和知识应用率。

4、组建专家辅导队伍。面向省“333”、盐城市“111”、大丰市“222”工程重点培养人才及远程教育工作领导小组（网络大学校务会）成员单位专业技术人员公开选聘100名左右业务精、水平高、责任心强、热心农民培训的专家，组建远程教育服务一村一品专家讲师团。开展“百名专家进百村”活动，讲师团成员要分组集中备课，定期深入田间地头、实训基地，开展教学辅导，手把手传授生产技术，指导群众将远程教育知识运用于实践，帮助学员解决技术操作难题，保障先进适用技术的转化，有效促进一村一品的发展。

5、努力培植“学、用”典型。坚持典型引路，激发广大党员干部群众发展一村一品的积极性和创造性，重点突破、全面推开，扩大规模，做响品牌。要把党员干部作为远程教育服务一村一品、抓学促用的主体，通过组织党员带头学用，全面提高党员带头致富和带领群众致富的能力。各镇村要加大远程教育中心户的培植力度，加强对中心户的技术培训，使他们成为远程教育成果运用的“示范人”，发展一村一品的“带头人”。

为确保各项目标任务顺利推进到位，各镇和各成员单位在具体工作中要做到以下几点：

1、加强组织领导。各镇、远程教育工作领导小组（网络大学校务会）各成员单位，要充分认识远程教育服务一村一品工作的重要性，要从服务新农村建设、服务“三农”的高度，加强做好工作的责任感和紧迫感，充分发挥各自优势，切实把这项工作摆上议事日程。要找准位置演好角色，层层制定工作计划、分解落实责任。主要领导要亲自过问，分管领导要具体负责，职能科室和具体责任人要切实负起责任。

2、强化协调配合。市远程办负责牵头协调，各镇、各成员单位要加强协作，密切配合，全力以赴推进远程教育服务一村一品工作。市远程办要负责管理维护网络前端平台，提供视频教材、电子教案等网络教学课件，开辟网上课堂，组织网上答疑、电视讲座辅导，进行网上教学预告；市农干校负责书面教材课本的组织编制、教学辅导队伍的建立和讲师团的集中面授、实训辅导。镇和村负责组织学员、提供教学与实训场所，开展讨论、交流，培植典型、推广经验。农口部门各单位，要结合农民培训工程、科技入户工程等，精心组织，围绕一村一品，对重点村上半年、下半年各举办一次面对面专题培训，向受训农民发放技术资料。

3、严格督查考核。要建立健全督查制度，定期、不定期组织人员深入基层进行督查，了解服务工作开展情况，及时发现工作中的问题，加强指导，切实帮助解决实际困难和问题。要建立健全考核制度，强化责任，加强考核，严明奖惩。每年对全市远程教育服务一村一品工作进行总结评比，对服务成效明显的镇、部门和单位给予表彰；对工作不力、推诿应付的，及时问责并追究相关人员责任，确保各项工作真正落到实处。建立讲师团成员工作质量评估档案，进行年度考核评价，对工作成绩优秀的成员给予表彰奖励。